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Autorité palestinienne : le massacre du 7 octobre transformé en exercices scolaires


Parmi les exercices figuraient des calculs portant sur le nombre d'Israéliens tués, de roquettes tirées ou encore de "combattants" envoyés dans des localités israéliennes

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Autorité palestinienne : le massacre du 7 octobre transformé en exercices scolaires
Autorité palestinienne : le massacre du 7 octobre transformé en exercices scolairesPalestinian Media Watch

Des écoles administrées par l'Autorité palestinienne ont utilisé le massacre du 7 octobre 2023 comme support pour des exercices de mathématiques et organisé des activités scolaires présentant l'attaque du Hamas sous un jour glorifiant, a révélé le Palestinian Media Watch (PMW).

Une semaine seulement après le 7 octobre, une enseignante de l'école primaire mixte Al-Kuwait avait demandé à ses élèves de neuf ans de rédiger des problèmes mathématiques inspirés des événements. Parmi les exercices publiés sur les réseaux sociaux de l'établissement figuraient des calculs portant sur le nombre d'Israéliens tués, de roquettes tirées par les Brigades al-Qassam ou encore de "combattants" envoyés dans des localités israéliennes.

Certains élèves ont également élaboré des exercices faisant référence aux "martyrs" à Gaza, y compris des enfants. Les annotations de l'enseignante montrent qu'elle a félicité les élèves pour leur travail, accompagnant certaines réponses de formules rendant hommage aux "martyrs".

Le phénomène ne se limitait pas à cet établissement. Dans plusieurs écoles relevant de l'Autorité palestinienne, des élèves ont récité, dans les jours suivant le massacre, des poèmes et des textes célébrant l'attaque. À Hébron, une élève de l'école primaire de Kharas avait notamment évoqué la "fierté" ressentie au matin du 7 octobre. Dans un autre établissement de la région, une jeune fille avait lu un texte présentant l'attaque comme une forme de "vengeance" palestinienne. Des événements similaires avaient été organisés dans des écoles de Ramallah, Tulkarem, Naplouse et Jénine.


Itamar Marcus, directeur de Palestinian Media Watch, estime que ces exemples témoignent d'une glorification profondément ancrée dans le système éducatif de l'Autorité palestinienne. Il appelle Israël à exiger une réforme en profondeur du ministère palestinien de l'Éducation et un contrôle durable des contenus enseignés.

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